“Стучимся во все двери”

В первой части монолога ему удалось обрисовать общее состояние дел в этом секторе в Беларуси. В самой простой интерпретации эта картина представляет собой схему в виде трехъярусной пирамиды. В ее основании — этап начальной подготовки спортсменов, который охватывает 129120 учащихся специализированных школ и училищ олимпийского резерва. На следующей стадии (учебно-тренировочный этап) их число сокращается до 53670. А на выходе (этап высшего спортивного мастерства) урезается до 7850 человек.
Такие пропорции были названы хорошими, подтверждением чему — статистика: на Олимпиаде в Пекине Беларусь по сумме медалей в неофициальном зачете заняла тринадцатое место из 204 стран. А на юниорских чемпионата мира в прошлом году наши спортсмены заняли восемнадцатую позицию в мире по сумме наград. Причем в этом реестре в расчет принимались лишь олимпийские дисциплины.
Вместе с тем Бабец не стал уклоняться от острых вопросов. Так, многие из специализированных спортивных учреждений пока, увы, не располагают собственной материально-технической базой. А еще вызывают тревогу масштабы научного обеспечения. Ведь если в национальных командах еще можно обойтись усилиями штатных врачей и психологов, то в рамках районных и городских учреждений ощущается их огромный дефицит.
Также оратор коснулся улучшения условий труда тренеров. С этой целью в минувшем году наполняемость групп начальной подготовки была сокращена с 14 до 8-11 учащихся, а режим тренировок увеличен с четырех до шести часов в неделю. В результате молодым наставникам для освоения установленной нагрузки необходимо охватывать в работе 40-50 учащихся вместо 100-110. “Мы сознательно пошли на этот шаг. Ведь именно на начальном этапе подготовки закладываются основы техники. И при слишком большом наполнении групп тренеру тяжело развить у детей потенциал в этом направлении. А затем сей пробел устранить практически невозможно”, — пояснил начальник управления.
Однако начинающим специалистам по-прежнему несладко. Ведь одной из главных проблем детско-юношеского спорта продолжает оставаться размер оплаты их труда. Сравните: зарплата тренера-преподавателя с высшим образованием составляет 231363 рубля, что даже ниже прожитого минимума (266070 рублей). А пласт этот сдвинуть с мертвой точки крайне сложно. Ведь, с одной стороны, молодые наставники априори не могут рассчитывать за надбавки к зарплате, которые полагаются тренерам за высокие результаты их подопечных. А с другой стороны, изменить в сторону увеличения тарифные разряды и коэффициенты, которые устанавливают два Министерства — труда и финансов, Минспорта пока не может. “Мы стучимся во все двери. Думаю, вопрос будет решен положительно”, — подытожил Бабец.